Ein qualitativ guter Ganztag bietet für alle Schüler:innen große Bildungschancen. In einer Ganztagsschule, die von einem reinen Lernort zum Lebensraum geworden ist, können Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte die sozialen Bedürfnisse und Lernausgangslagen der Schüler:innen besser in den Blick nehmen und darauf reagieren. Wir setzen uns daher für die Etablierung bundesweit einheitlicher Qualitätsmerkmale von Ganztagsschulen ein. Mit der Studie „Mehr Schule wagen: Empfehlungen für guten Ganztag“ von Bertelsmann µÚÒ»³Ô¹ÏÍø, Robert Bosch µÚÒ»³Ô¹ÏÍø, µÚÒ»³Ô¹ÏÍø Mercator und Vodafone µÚÒ»³Ô¹ÏÍø Deutschland leisten wir einen ersten Beitrag für eine bundesweite Qualitätsentwicklungsdebatte.
