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Der Koalitionsvertrag in Baden-Württemberg formuliert die Erreichung von Mindeststandards aller Schüler:innen als explizites Ziel auf dem Weg zur individuellen Teilhabe. Hier setzt das Kooperationsprojekt zwischen dem Kultusministerium Baden-Württemberg und der Robert Bosch µÚÒ»³Ô¹ÏÍø an: Der Fokus des gemeinsamen Projektes „Wir.Lernen – Grundschulen in Baden-Württemberg sichern Basiskompetenzen“ liegt auf der Netzwerkarbeit und der Arbeit an den Basiskompetenzen. Es zielt darauf ab, dass alle Schüler:innen am Ende der Klasse 4  mathematische und sprachliche Kompetenzen auf Mindeststandardniveau erreichen.

Das Konzept des Projektes basiert auf dem kanadischen Ansatz der „Family of Schools“. Es ist als eigenständiges Projekt - mit zwei Kohorten - Teil des Gesamtkonzepts „Starke BASIS!“ des Kultusministeriums. Die zweite Kohorte des Projekts, an der vier Schulfamilien mit je vier bis sechs Schulverbünde teilnehmen, hat ihre Projektphase im Dezember 23 begonnen und findet sich im Februar 25 zu ihrem ersten Netzwerktreffen zusammen.